“我们送上门的不仅仅是知识，而是一份关心和爱心，更是一份沉甸甸的希望。”在我市，有这么一群兢兢业业、乐于奉献的老师，他们以“送教上门”的方式，克服重重困难，让每一位特殊儿童享受教育的权利、享受特别的爱，真正做到“一个也不能少”。连日来，记者跟随我市“送教上门”教师的脚步，感受这段送教之路的阳光和风雨。　　

(资料图)

星星沉醉在音乐世界中。

在老师的教导下，月月敲响了铃鼓。

看着孙子开心地与老师互动，星星的奶奶露出舒心的微笑。

老师拿出简单的乐器与星星互动。

乐昌市秀水镇中心学校老师钟文香（左二）与其他老师一同讨论送教上门工作。

课程结束，月月向老师“比心”。

每次课程结束，月月总会让家人把他推到家门口，用尽全力挥手，跟老师再见。

月月正在识别果蔬图卡。

在乐昌市秀水镇，记者穿过村里的羊肠小道，来到学生星星（化名）家里。此刻的他，将耳朵紧紧贴在电子琴上，伴随着电子琴的乐曲，他的脸上洋溢着开心的笑容，沉醉在音乐世界里。身旁的音乐老师轻轻握着他的手，帮助他感受音乐的魅力。随后，老师又拿出几个简单的乐器，与星星互动起来。看着孙子的笑脸，爷爷奶奶都露出了舒心的微笑。　　

据了解，星星的送教上门工作是从2020年10月开始的，送教时间已有两年多。星星今年10岁，智力一级，经过长时间的接触，老师发现星星对音乐尤为喜爱，便不定期带上乐器与他互动，他总是非常活跃。　　

“从最开始的送温暖、送关怀，到送教学内容，老师每周至少送教上门一次，而且老师都利用中午休息时间或者晚上送教上门。”乐昌市秀水镇中心学校的老师钟文香告诉记者，送教老师经过精心挑选，教学经验丰富，特别细心、有耐心。老师们常常自掏腰包，给送教上门的学生买水果、牛奶等，让孩子感受到大家的关爱。在送教的同时，老师还会与孩子及家长沟通聊天，在精神上鼓励和支持他们。　　

夜幕降临，在曲江区马坝镇乐村坪村，曲江区启智学校的老师邓秀珍正在教导学生月月（化名）抓铃鼓、认识果蔬图卡。老师除了带来铃鼓、图卡教具，还带来了香蕉、荔枝等水果实物，让月月对它们有更具体的认识。在反复多次的教学中，月月成功指认水果图卡，并用自己的小手敲响了铃鼓。清晰有力的鼓声、老师的掌声、家长的笑声，组成一支欢快的乐曲，萦绕在月光下的农家小院。　　

此情此景，是我市开展“送教上门”工作的缩影。　　

据了解，目前全市有送教上门学生700人。近年来，我市坚持“全覆盖、零拒绝”原则，巩固完善以随班就读为主体、以特殊教育学校为骨干、以送教上门为补充的安置模式，确保“应入尽入”。对需要专人护理，不能到学校就读的适龄残疾儿童少年，由学籍所在校组织开展“送教上门”。各学校成立“送教上门”工作小组，选用经验丰富、责任心强的教师，根据“一人一案”，建立送教服务工作档案。　　

“面对这些孩子，我们要善于发现他们的闪光点。针对学生特点，我们才能备好课、准备好教具、因材施教。”谈起送教工作，钟文香深有感触。她表示，送教上门并不是一件容易的事，除了需要专业知识以外，还要有耐心、爱心，以及敢于“打持久战”的恒心和毅力。　　

夜晚9时许，曲江区启智学校的办公室依然亮着灯，部分老师正为次日的课程认真备课。校长黄建华说：“教育的过程就是爱的过程，我相信只要我们用心用情、持之以恒，将‘送教上门’持续开展下去，为特殊学生提供更优的送教服务，这些孩子一定能长出一双追逐阳光的翅膀。”